（通訊員：李明、付瑜）培訓教育在我校繼續教育“一體兩翼”的發展模式中居于主體地位，如何在“十四五”規劃中找準培訓教育發展定位、服務學校的“雙一流”建設是必須解決的問題。在前期對教學單位和相關職能部門進行調研的基礎上，為進一步提升培訓教育管理工作的科學性和有效性，繼續教育學院于2020年5月11日下午召開了《中南財經政法大學培訓教育管理辦法（修訂）》（征求意見稿）（簡稱《辦法》）線上征求意見會。學校黨委常委、副校長閆平、劉仁山、各教學單位負責人及工作人員、相關職能部門負責人和繼續教育學院班子成員與科室工作人員等43人出席會議并圍繞《辦法》展開討論。會議由繼續教育學院院長劉建明主持。

首先，劉建明從“修訂過程”、“修訂思路”和“主要修訂內容”三方面介紹了《辦法》修訂工作的基本情況。本次《辦法》修訂期間，學院通過多種形式走訪調研了校內17個教學學院與多個職能部門，綜合反饋意見和學校實際形成了此次征求意見稿。以上級主管部門“放管服”精神為指導，結合學校培訓教育管理工作實際，繼續教育學院在今后的工作中將通過統籌辦學軟件、硬件資源和網絡化辦公來提高管理服務質量，通過牽頭對外申報資質基地和推進學分互認來落實品牌項目建設，通過項目差異化發展和合同最低指導價培育培訓教育市場。

接著，石龍副院長就“管理人員高級課程研修班的試點方案”進行了工作吹風，介紹了試點方案的必要性及工作模式重塑的可能性。

隨后，來自教學學院和職能部門的參會代表圍繞《辦法》和“試點方案”踴躍發言，提出了中肯的意見與建議。代表們一致肯定了繼續教育學院在《辦法》修訂和線上會議籌備的工作付出，認為此次修訂充分體現了培訓教育“統一管理、有序開展、激發活力、強化服務”宗旨，并在培訓教育“放管服”措施、培訓硬件建設配套和文件條款明細等三個方面提出了具體的意見和建議。繼續教育學院詳細記錄與會代表們的意見與建議，并表示將在《辦法》修訂和今后各項工作中充分吸收，不斷提高培訓教育服務質量。

聽完代表們的發言，黨委常委、副校長閆平充分肯定了大家對《辦法》的關心和各類建設性建議。他強調，一是為什么要出臺《辦法》？在去年校長經濟責任審計和巡視整改中都提到學校培訓管理比較松散，缺乏統一管理。學校的培訓管理工作需要一個大家能夠認同《辦法》，這樣我們的培訓工作才能做好。在規范培訓管理的過程中，流程要簡化，手段要先進。二是繼續教育學院如何定位？培訓管理工作以服務為主，是提高工作效率的管理。避免學院之間互相拆臺，保證培訓價格與辦班質量相匹配。繼續教育學院就應該在培訓招生這個環節為各個學院做好服務，做好頂層設計。繼續教育學院把管和服做好了，放就放到位了。放，并不是說不管，而是要在無形的管理中，讓大家覺得管的很舒服，又能使效率提高。三是培訓成本精細化管理如何實現？做好培訓教育精細化管理，對我們的硬件成本做一個充分的核算。核算完成后，才能做好預算安排。培訓的社會效益提升了，我們的學科得到了長進，人才層次更高，那么我們培訓的層次就會更高。

最后黨委常委、副校長劉仁山對本次會議進行了總結。他指出此次會議前期準備充分、精細，線上會議形式高效、便捷，會上各代表有備而來、踴躍發言，達到了征求意見的預期效果。他強調，《辦法》是學校培訓教育工作管總的文件，繼續教育學院要認真領會和落實代表們的意見和建議，落實閆校長總結講話中的各項工作指示，在充分吸納意見的基礎上進一步修訂《辦法》，快馬加鞭落實培訓教育“放管服”要求。